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摘要:
贯彻《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神,在高校体制内开展教学督导工作须有专门职能.校内督导面向高校各"IQAS"开展"言事"工作,需有规范的教学督导组织形式,适宜的教学督导工作方式和精细化的教学督导操作模式等做保障.
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 "IQAS"体系下高校教学督导的理念与模式
来源期刊 北京教育(高教版) 学科
关键词 言事的职能 规范的形式 适宜的方式 精细的模式
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教育督导
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 4196字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王学军 57 105 7.0 9.0
2 周石 26 171 3.0 13.0
3 王瀛 23 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
言事的职能
规范的形式
适宜的方式
精细的模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京教育(高教版)
月刊
chi
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