中职微生物学实验教学改革分析

• 作者: 孟玮
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学 实验 问题 改革 建议
• 年，卷（期）: 2017,（14）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 分类号: G712|Q93-4
• 字数: 1811字
• 语种: 中文

摘要

在中职院校微生物教学的过程中,实验教学是教学的重点内容,科学有效的实验教学能够有效的提升课堂的教学效率,提高学生的知识水平.但是传统的实验教学模式过于单一死板,在一定程度上限制了中职微生物学实验教学的效果.本文首先介绍了微生物实验教学的重要性,并且分析了微生物实验教学中存在的问题,最后提出了相应的实验教学改革建议,以期促进我国微生物学教学质量的进一步提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟玮		5	1	1.0	1.0