训诂知识在高中文言文教学中的运用

• 作者: 罗羽丰
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 文言文教学 训诂方法 高中 知识 古代汉语 语言文字 现代汉语 词义
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: H131

摘要

一、训诂的知识 训诂即是使用通行的话解释古代语言文字或方言的字义（或词义）,简言之,就是用现代汉语解释古代汉语的字词含义;训诂方法的具体三大类包括形训、声训、义训,训诂知识在高中文言文教学中的运用,主要是指三种常见的训诂方法在高中文言文教学中的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗羽丰	杭州师范大学人文学院	2	0	0.0	0.0