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摘要:
江苏省苏州市平江实验学校百年校训"德润文光"已在学校表现出一种活的生态,铸就了平江师生的精神底色和气质.在这样环境的浸润下,学校形成了一种独特的文化氛围,"德润文光"的课程文化场应运而生.学校在推进课程教学改革的实践中,努力传承"德润文光"思想,一方面,提高国家课程实施水平;另一方面,突出"德润文光"特色,打造校本课程品牌,建构"德润文光"课程群,引领学生主动、全面、个性地发展.
内容分析
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文献信息
篇名 弘"德润文光"创课程文化 ——江苏省苏州市平江实验学校课程文化建设纪实
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 "德润文光" 濡染环境 对话教学 德育课程
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 校本文化建设
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G47
字数 3840字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦琳娜 14 1 1.0 1.0
2 潘娜 21 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
"德润文光"
濡染环境
对话教学
德育课程
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
4618
总下载数(次)
2
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