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摘要:
从促进发展的意义上讲,管理是一种团队职业品质与职业精神的塑造与传承,管理者的人格、学术乃至爱好应该成为全校师生思维与行为的一种标杆与一面旗帜.这种品质的基础就是对教育、对学校、对师生源于内心的挚爱,这种精神的基础就是溶于血液中的"努力把事情做得更好"的执着.学校管理的基础在于服务过程之中,增值于学校文化建设的引领之中.
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文献信息
篇名 现代学校管理的价值追求: 服务和引领师生的发展
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 学校管理 价值追求 管理文化
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 校本文化建设
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G47
字数 3363字 语种 中文
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1 沈茂德 79 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校管理
价值追求
管理文化
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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