"静脉注射法"的信息化教学设计与实施

• 作者: 池东东 蒋晗晖 陈璋
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化 教学设计 静脉注射法
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3710字
• 语种: 中文

摘要

信息化教学设计就是在教育信息化环境下的教学设计.它以建构主义学习理论为指导,以学生为中心,充分利用现代信息技术,科学安排教学过程的各个环节,最终达到优化教学的目的[1].以我校信息化教学设计获奖作品"静脉注射法"为例,详细阐述在信息化教学环境中,将信息技术充分应用于课前自主学习环节、课始案例导入环节、课中协作探究环节、课上教、学、做三位一体环节、课末考核评价环节及课后习题考核环节,以达到突破教学难点、突出学生在学习中的主体地位的教学目的,实现教与学的创新,促进学生全面发展,培养临床实用型、创新型护理人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈璋		7	11	2.0	3.0
2	蒋晗晖		6	10	1.0	3.0
3	池东东		4	7	1.0	2.0