地方院校实变函数课程教学的探讨

• 作者: 周启元 梅汉飞 邹庆云
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实变函数 微课 数学思想 教学模式
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: O174.1|G642.0
• 字数: 2572字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2017.07.017

摘要

阐述了实变函数课程的重要性和课程结构,并结合实变函数的教学实践与教学现状,提出了注重融入数学文化,运用对比和反例方法,提倡研究性教学和制作微课等一些具体而有效的教学方法.教学实践表明,这些教学方法的改进,有利于激发学生的学习兴趣,提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅汉飞	湖南文理学院数学与计算科学学院	9	27	2.0	5.0
2	邹庆云	湖南文理学院数学与计算科学学院	14	14	2.0	3.0
3	周启元	湖南文理学院数学与计算科学学院	17	18	3.0	3.0