悦读·实践·成长——悦读思想引领下的品牌特色创建工作的实践与思考

• 作者: 汪飚
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 创建工作 品牌 课程体系建设 专业队伍建设 学生发展 内涵发展 文化建设 学校
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G40

摘要

为了全面落实“立德树人”的根本任务和育人理念，深刻领会和践行《中国学生发展核心素养》的内涵要义，促进学校的内涵发展与提升，学校于2016年开始全面启动以“悦读经典·点亮生命”为品牌特色定位的创建工作。我们强调以“快乐读书”为引领，强调关注实践体验，强调在悦读实践基础上的科学生长。学校坚持以“悦读点亮人生”为核心理念，在如何优化学校文化建设、学校课程体系建设、教师专业队伍建设、高效课堂建设和新型科组建设等方面进行了一些有益的探索，学校的品牌特色已初见端倪。

作者信息

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