非英语专业研究生公共英语分级教学刍议

• 作者: 高义峰
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 分级教学 研究生公共英语 英语教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 探索者
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 字数: 3441字
• 语种: 中文

摘要

梳理了研究生英语教学的现状,分析了非英语专业研究生英语分级教学的必要性,提出了具体的实施措施,指出我国研究生英语课程分级教学中不同程度地存在一些问题,针对这些问题提出一些解决方案,以期对清除分级教学的障碍有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高义峰	山东理工大学外国语学院	7	0	0.0	0.0