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摘要:
从果树学研究生人才培养目标、 社会需求、 课程发展趋势等角度出发, 阐述了研究生课程《现代果树育种学》实践教学体系建设的思路与原则, 总结了本课程建设10年来在实践教学方面取得的初步成效: 丰富了课程内容中果树资源的种属多样性, 并充分利用我国的优势果树资源, 优化了实践教学内容;以社会需求为导向, 依托西南大学的多个支撑平台, 加强实践教学基地建设, 设置了多个层次的室内实验和田间实践教学环节;初步形成了相对独立的实践教学体系. 该课程实践教学体系建设的探索, 可为其他农业院校加强相关课程的教学改革、 培养适应社会发展的高素质人才提供参考.
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文献信息
篇名 《现代果树育种学》实践教学体系建设的探索
来源期刊 西南师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 《现代果树育种学》 实践教学 体系建设
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学研究与改革
研究方向 页码范围 172-176
页数 5页 分类号 G642
字数 4963字 语种 中文
DOI 10.13718/j.cnki.xsxb.2017.06.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国鲁 西南大学园艺园林学院 168 1619 20.0 30.0
2 向素琼 西南大学园艺园林学院 41 433 12.0 20.0
3 郭启高 西南大学园艺园林学院 73 683 15.0 23.0
4 何桥 西南大学园艺园林学院 39 373 10.0 18.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
《现代果树育种学》
实践教学
体系建设
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
西南师范大学学报(自然科学版)
月刊
1000-5471
50-1045/N
大6开
重庆市北碚区天生路2号
78-22
1957
chi
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