老师与家长对可疑多动症儿童症状筛查的比较研究

• 作者: 李莉 杜文永 沈红艳 班春霞 赵姣文 高红艳
• 来源期刊: 山西医药杂志
• 关键词: 多动症 儿童 症状评估 医教结合
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 2682-2685
• 页数: 4页
• 字数: 3405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0253-9926.2017.22.003

摘要

目的 探讨小学老师和父母对多动症儿童症状认识的差异,为对多动症的症状识别提供借鉴.方法 采用多动症症状检查量表第四版(SNAP-Ⅳ),由小学生的家长和老师分别对疑似多动症儿童进行评估.结果 在32例老师筛查出的疑似多动症儿童中,家长评分达到疑似多动症标准的儿童仅有17例,注意缺陷、多动/冲动和对立违抗3个分量表的家长评分均明显低于老师的评分(t=-7.886,-3.169,-4.184;P<0.01).每个分量表中各自所属项1目评分比较差异巨大,差异有统计学意义(t=-7.268~-2.132,P<0.05).结论小学生家长和老师对多动症儿童行为表现的识别差异较大,平时要加强老师与家长的联系,通过医教结合及早识别多动症患儿并对他们进行帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高红艳	上海市嘉定区精神卫生中心老年科	12	28	3.0	5.0
2	李莉	上海市嘉定区精神卫生中心医教科	21	136	6.0	11.0
3	班春霞	上海市嘉定区精神卫生中心医教科	18	97	6.0	9.0
4	杜文永	上海市嘉定区中心医院心理科	5	13	2.0	3.0