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摘要:
教育信息化已经成为时代潮流,现代多媒体技术成为教学的重要手段,能否正确处理传统教学媒体与现代多媒体手段的关系成为影响教学质量的重要因素。本文从传统教学媒体和现代多媒体手段在教学中的地位、作用以及长处与不足等方面进行了分析,进而阐明了二者之间的关系和对待传统教学媒体和现代多媒体手段的正确态度。
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课件
论小学数学教学中多媒体教学与传统教学的关系
小学数学
多媒体教学
传统教学
内容分析
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文献信息
篇名 正确处理传统教学媒体与现代多媒体的关系
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 传统媒体 现代多媒体 关系
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G434
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1 于海平 张掖市甘州区甘浚镇中心学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传统媒体
现代多媒体
关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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