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摘要:
对学院食品专业实验课教学过程中存在的问题进行了剖析,并以“食品分析与检验”为例列举了实验课程中所采取的改革措施和方案.实践证明,此项改革有助于激发学生学习的主动性和探索性,能有效培养和锻炼学生的科研能力与创新意识,对于创新人才的培养具有重要意义.
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文献信息
篇名 基于创新实践能力培养的“食品分析与检验”实验教学改革与探索
来源期刊 农产品加工(上半月) 学科 教育
关键词 创新 实践 实验教学 改革 探索
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 学科创新
研究方向 页码范围 84-85,88
页数 3页 分类号 G643
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2017.02.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵武奇 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 86 312 10.0 12.0
2 张清安 陕西师范大学食品工程与营养科学学院 129 655 14.0 21.0
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