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摘要:
通过文献分析从历史角度,详细论述了不同阶段国外基础教育信息化评估方式、评估指标内容以及评估目标的变化特点,以期对基础教育信息化评估的发展起到一定的参考作用.
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文献信息
篇名 国外基础教育信息化评估研究阶段特点分析
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 基础教育 信息化 评估研究
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 理论探究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G434
字数 2501字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马莲姑 琼台师范学院信息技术系 21 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(3)
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2005(3)
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  • 二级参考文献(3)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
基础教育
信息化
评估研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
4452
总下载数(次)
10
总被引数(次)
10513
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