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国外基础教育信息化评估研究阶段特点分析
国外基础教育信息化评估研究阶段特点分析
作者:
吴坤明
马莲姑
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
基础教育
信息化
评估研究
摘要:
通过文献分析从历史角度,详细论述了不同阶段国外基础教育信息化评估方式、评估指标内容以及评估目标的变化特点,以期对基础教育信息化评估的发展起到一定的参考作用.
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文献信息
篇名
国外基础教育信息化评估研究阶段特点分析
来源期刊
软件导刊·教育技术
学科
教育
关键词
基础教育
信息化
评估研究
年,卷(期)
2017,(7)
所属期刊栏目
理论探究
研究方向
页码范围
23-24
页数
2页
分类号
G434
字数
2501字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
马莲姑
琼台师范学院信息技术系
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软件导刊·教育技术
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
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4452
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10
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10513
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