语文教学要有哲学意义上的思考——评凌宗伟老师的课堂教学艺术

• 作者: 季勇
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 课堂教学 哲学思考 精神生命
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 名师研究
• 页码范围: 26-28
• 页数: 3页
• 字数: 4485字
• 语种: 中文

摘要

当我们的语文教学在某些问题上纠缠不清,或长期陷入难以自拔的困境时,我们要反思:是不是我们底层的思维方式出了问题？我们要运用哲学中的追根性、批判性、反思性等基本观点和方法来重构对语文课堂教学的基本认识.凌宗伟老师的课堂教学,植根于丰富的生活资源,不断顺应学生学习需求,昂扬着“树人”的观念,具有丰厚的哲学思考底色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季勇		14	102	6.0	10.0