教师管理应当关注“人本主义”诉求

• 作者: 胡宗华
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教师管理 人性化 个人利益 民主权利
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2318字
• 语种: 中文

摘要

受中国传统文化的影响,教师在社会、学校范围内承担着较大的心理、生活压力,这对于教师工作的积极性、创造性以及教育目标的实现会造成一定的影响.教师管理的人性化,需要从尊重教师的个人利益、民主权利和自我实现等方面入手.