三维人体解剖软件在骨科教学中的应用

• 作者: 徐九峰 赵凤龙 赵鹏
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 三维可视 人体解剖 骨科教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2461字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.10.017

摘要

目的 评价三维人体解剖软件在骨科临床教学中的作用.方法选择两个骨科教学课题对18名实习学生进行授课,其中一个课题采用三维人体解剖软件对其中的解剖学知识进行讲授,另一课题采用传统二维图谱对其中的解剖学知识进行讲授,课后3天分别对两次讲课内容进行测验;以学生的两次考试成绩评价三维人体解剖软件的教学效果.同时对学生和老师进行调查问卷,比较他们对两种教学方法的满意度.结果三维人体解剖软件在骨科临床教学中效果较传统二维解剖图谱好,两次学生的考试成绩差异有统计学意义(t=5.24,P<0.01).调查问卷显示采用三维人体解剖软件教学更受学生和教师的欢迎.结论三维人体解剖软件为骨科临床教学提供了一种新的方法.它一方面便于学生对各部位组织解剖的理解和记忆;另一方面让学生对临床疾病和手术入路的理解更深入.因此三维人体解剖软件在骨科临床教学中有重要的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵鹏	首都医科大学全科医学与继续教育学院	23	168	6.0	12.0
2	徐九峰	首都医科大学全科医学与继续教育学院	8	19	3.0	4.0
3	赵凤龙	北京市延庆区医院骨科	5	10	2.0	3.0