在估算教学中培养小学生数学语言表达能力的方法探析

• 作者: 夏延春
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 估算教学 语言表达
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 114-115
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

数学语言表达能力是数学思考、数学交流的工具,也是将实际问题数学化的重要手段.小学生数学语言表达能力的培养要经过非正式的口头语言、比较正式的口头语言、正式的书面语言三个阶段,在小学估算教学中,教师可采取以下培养策略:第一,注重学生数学表达的严谨性;第二,由"扶"到"放",强化学生数学表达的训练;第三,利用多种手段提升学生的表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏延春		1	5	1.0	1.0