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实用文读写:语文课程的重要内容
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摘要：
实用文读写在语文课程中处于赢弱状态.通过历史回顾、现实梳理和国际比较,我们重新阐释了实用文读写的课程价值,并尝试从语文核心素养的视角为中学实用文读写提出三条变革建议:增强教科书选文的丰富性,提高教学的恰切性,增强读写评测的开放性.
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期刊影响力
中学语文教学
主办单位：
首都师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-5154
CN：
11-1277/H
开本：
16开
出版地：
北京西三环北路105号
邮发代号：
2-32
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
7617
总下载数（次）
6
总被引数（次）
17982
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