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摘要:
本文重点阐述了农村寄宿制中学班主任在班级管理工作中如何使用激励性语言的问题,强调使用充满爱心且真诚、公正、幽默的话语,并注重火候和分寸的把握,是班主任语言激励艺术的关键.
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内容分析
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文献信息
篇名 农村寄宿制中学班主任在班级管理工作中的语言激励艺术
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 班级管理 正激励 负激励 激励策略
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 187-188
页数 2页 分类号
字数 3359字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马荷花 3 20 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
正激励
负激励
激励策略
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