产教融合下的工作过程课程体系与模块化教学建设——以环境设计室内设计方向为例

• 作者: 杨雨佳
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 关键词: 产教融合 课程体系 教学建设
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 理工农医博览
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

产教融合成为我国当下高等教育转型发展改革的新模式.在这一模式下,高校与企业相互融入,共同介入人才培养的全过程,实行高校与企业“双主体”的育人模式.环境设计专业室内设计方向引入“工作过程”课程体系与模块化教学模式,按照市场行业需求培养人才,按照工作岗位需要传授知识,使能力培养与专业知识传授并重,最终实现毕业生胜任实际工作任务的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雨佳		46	68	5.0	7.0