关注情境教学,彰显语文魅力

• 作者: 卢慧芳
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 情境教学 语文 典型场景 情感体验 创造性思考 学生情绪 教学模式 认知活动
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

所谓＂情境教学＂,就是根据文本创设典型场景,有效激发学生情绪,将情感和认知活动有机结合的一种教学模式。在这一过程中,我们要围绕文本结合实际,引入或创设有一定情绪色彩,以形象为主体的生动具体的场景,以此激发学生态度意识和情感体验,引导其深入文本透彻理解,在不断的创造性思考中,实现自身理解能力、审美能力的提升,最终达到智力多元开发的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢慧芳		2	0	0.0	0.0