教学点,教育管理的一个现实考题

• 作者: 田亚君 田淑梅
• 来源期刊: 中国民族教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 治教
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

村小教学点这只“小麻雀”,属于教育管理体系上的“神经末梢”.笔者走访了湖南省保靖县的80多个教学点,在农村学龄人口不断减少和教育城镇化步伐不断加快的今天,村小教学点“管理难、难管理”等问题日益显现出来. 痛点有哪些 痛点一:教学点常规落实困难.一是课程设置与教学不到位.因教师年龄、数量、专业等多种因素制约,教学点未能按照湖南省《教学点评估标准》开齐开足课程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田亚君		15	0	0.0	0.0
2	田淑梅		1	0	0.0	0.0