以《论语》思想提升中职听障学生人文素养

• 作者: 杨文静
• 来源期刊: 广西教育（中等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 《论语》 中职听障学生 人文素养 社会适应力
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文科研究
• 页码范围: 134-135,137
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 字数: 4300字
• 语种: 中文

摘要

本文论述以《论语》思想提升中职听障学生的人文素养,提出要通过博爱之心和民本思想,唤起中职听障学生对主流社会的认同感;培养好学勤俭和果敢勇毅,激发中职听障学生的品格养成;调控情绪和修养身心,提高中职听障学生的情商;关心时局和安民拯世,培养中职听障学生的领导意识和能力,由此提升中职听障学生人文素养,增强其社会适应力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨文静		8	2	1.0	1.0