让儿童留下实力成长的足迹

• 作者: 华雪珍 掌健
• 来源期刊: 江苏教育（教育管理版）
• 学科: 教育
• 关键词: “童乐成长” 评价 课程 改革
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 管理智慧
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2445字
• 语种: 中文

摘要

学生成长方案的量身定制,是学校教育特色的重要支点.江苏省连云港市解放路小学的“童乐成长”评价方式,坚持三个“转变”,融合教育理念和教育实践,有效提升了学生核心素养,真正走出了一条可为的课程改革之路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华雪珍		9	1	1.0	1.0
2	掌健		7	0	0.0	0.0