留守儿童心理健康及维护——基于依恋理论的视角

• 作者: 唐利平
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

一、依恋研究的起源与留守儿童研究的兴起 在发展心理学中,依恋常常被用来描述儿童与其照顾者(多为其父母)之间的那种强烈而深厚的情感联系,儿童往往寻求并企图保持与特定依恋对象亲密的身体接触和情感联系,并且当依恋对象在场时儿童会感觉到安全保障.依恋通过其行为表现出来,尤其是在受到惊吓、生病、疲劳或者处于其他突发状况或者在需要照顾和保护时,依恋系统会被激活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐利平		46	8	2.0	2.0