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摘要:
继续教育学分银行建设,利于促进各类教育的沟通与衔接,实现教育公平.笔者就我省继续教育学分银行建设进行了探讨性思考.
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文献信息
篇名 我省继续教育学分银行建设探讨
来源期刊 青海教育 学科
关键词 继续教育 学分银行 建设构想
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号
字数 3153字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王照侠 15 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
学分银行
建设构想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
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5266
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