见“微”知著——微课在中职语文教学中的实践探讨

• 作者: 莫建中
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 实践 中职 信息传导 学习生活 现代社会 互联网 时间
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现代社会的互联网应用在人们的学习生活中占有分量极重的一席之地。比如微信逐渐代替了短信;微视频点击量远远高于正常的电影。＂微＂代表了很多信息的浓缩化,在有限的时间里压缩了大量的信息。从而大大缩短了时间,使信息传导更加高效便捷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫建中		2	9	1.0	2.0