累积生态风险对青少年抑郁的影响:自尊的中介作用

• 作者: 张凡 王佳宁 金童林
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 累积生态风险 中学生 自尊 青少年抑郁
• 年，卷（期）: 2017,（29）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 13-16
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3780字
• 语种: 中文

摘要

了解青少年抑郁的现状,探索累积生态风险及自尊与青少年抑郁之间的关系.采用累积生态风险问卷、Rosenberg自尊量表及贝克抑郁自评量表对700名中学生进行测试.结果表明:青少年抑郁与自尊及累积生态风险各维度之间均存在显著相关;累积生态风险对青少年抑郁的直接效应显著;累积生态风险通过自尊的中介作用对青少年抑郁的间接效应显著,其95%的置信区间为[0.094,0.188].结论:自尊和累积生态风险与青少年抑郁密切相关,自尊部分中介累积生态风险和青少年抑郁.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王佳宁	哈尔滨师范大学教育科学学院	27	149	8.0	11.0
2	金童林	哈尔滨师范大学教育科学学院	24	164	7.0	11.0
3	张凡	哈尔滨师范大学教育科学学院	2	13	2.0	2.0