在话题中探寻对话的支点

• 作者: 谈俊
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 数学
• 关键词: 对话 支点 阅读教学 课程标准 学生 教科书 教师
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: O174.5

摘要

2011年版《语文课程标准》明确指出：＂阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。＂然而在实践中虽有对话,但更多的是单向对话,学生只是被动接受,有的教师没有真正把握对话内涵,认为课堂对答或者小组之间的讨论就是对话。真正的对话应该基于学生的立场,富有生命的色彩。

作者信息

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1	谈俊		5	0	0.0	0.0