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摘要:
探索地方"非遗"资源在音乐特色教学中具有的潜在教育功能,探索地方"非遗"资源校本课程化的基本方法,以及与音乐课程进行整合的方法,可促进对广大青少年学生进行传统文化教育和爱国主义教育,拓展基础课程的教学,有利于学生综合素质的全面提升,培养学生的核心素养.
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文献信息
篇名 利用地方非遗资源提升学生核心素养
来源期刊 小学教学研究(理论版) 学科
关键词 非遗 特色资源 音乐 核心素养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 课程探讨
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 3247字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
非遗
特色资源
音乐
核心素养
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期刊影响力
小学教学研究(理论版)
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