高中生物学业水平考试开放性试题的命制原则

• 作者: 冯美文
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性试题 学业水平考试 生物学 命制 高中 认知结构 常见题型 创新力
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2017,（7）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

开放性试题往往是指对情境、设问和结论无必然限制，实现对知识的主动整合，获得认知结构的改造和重组，启发学生思维和创新力的试题。这类试题渗透了生物核心素养的基本理念，因而生物学开放性试题在各种考试中为常见题型。

作者信息

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1	冯美文		3	0	0.0	0.0