高校新生入学教育课程化模式探究

• 作者: 张磊
• 来源期刊: 长春师范大学学报（人文社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高等学校 新生教育 课程化模式
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 144-146
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3629字
• 语种: 中文

摘要

入学教育是学生步入大学的第一课,对新生的成长、成才十分重要.实施入学教育课程化模式,建构入学教育的课程体系,创新入学教育教学方式,建立科学的评价体系,能够提升入学教育的实际效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张磊		25	59	4.0	6.0