心脏介入导管室护理中健康教育的应用价值探究

• 作者: 刘瑞清
• 来源期刊: 中国疗养医学
• 关键词: 健康教育 心脏介入导管 护理
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 预防与康复
• 页码范围: 815-816
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.13517/j.cnki.ccm.2017.08.013

摘要

目的 研究健康教育在心脏介入导管室护理中的运用效果.方法 选取2014-08—2016-08某院进行心脏介入性诊疗的100例患者作为研究对象,分为两组,给予对照组患者常规健康教育,给予观察组患者全面性的健康教育,对比两组效果.结果 护理后,两组焦虑、抑郁评分均显著降低,观察组焦虑、抑郁评分分别为(39.0±7.2)分、(35.0±5.2)分显著低于对照组的(50.3±7.0)分、(50.6±5.2)分;两组睡眠质量评分显著提高,且观察组为(8.82±1.22)分优于对照组(5.22±0.58)分(P<0.05).结论 健康教育在心脏介入导管室护理中的运用效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞清	牡丹江市医学院附属红旗医院介入导管室	1	11	1.0	1.0