农村初中物理开放式实验教学策略

• 作者: 施玉娟
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 开放式实验 互动
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 实验导航
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2786字
• 语种: 中文

摘要

“提高全民科学素养”是新时期实现中华民族伟大复兴的重要组成部分.在中小学阶段,要宣传“开放”的发展理念,增强创新意识、学习能力和实践能力,在农村,要提高科技教育质量,加大优质教育资源开发.因此,对物理教学中的重要部分实验教学进行开发,采用开放式实验教学更能适应时代发展的潮流,提升青少年的科学素养,培养学生的创造力和发散性思维.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施玉娟		6	0	0.0	0.0