问题式教学在物理课堂中的应用——以“带电粒子在电场中的运动”为例

• 作者: 陈烨鑫
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 问题式教学 带电粒子在电场中的运动 科学思维的培养
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

基于问题的教学是一种有效的教学方法,教师围绕一个课题设计问题,让学生在寻求探索解决问题的思维活动中,掌握知识、培养技能,进而促使学生物理思维的形成、发展、提升,这也契合高中物理的核心素养中形成良好科学思维的要求。

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1	陈烨鑫		5	0	0.0	0.0