关于长沙市初中物理实验教学实施现状的调查

• 作者: 敖胜美 邓璐
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学 实验条件 教学实施
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

本研究对长沙市的120名物理教师和500名学生展开问卷调查,发现目前长沙市初中物理实验教学实施情况较好。根据学校的物理实验条件、教师自身素养、学生对物理实验重要性认识以及物理实验开出等情况,找出可能影响初中物理实验教学实施的因素有:学校提供的物理实验条件、教师自身素养情况、学生对实验重要性认识程度和课标对物理实验开出的要求等。然后就这些影响因素,结合教育教学理论及访谈结果,分别从学校、教师和学生三个方面提出几点相关建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓璐	湖南师范大学物理与信息科学学院	2	0	0.0	0.0
2	敖胜美		1	0	0.0	0.0