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摘要:
该文针对目前职校学生普遍带着自卑又无奈的状态进入职校的现状,从班集体着力打造全校第一、学生个体发挥专业潜能两个维度建立起学生的自信心,通过生涯规划、职场理念、专业尝试三个途径激发学生激情,再借助热播电视剧诱导、组织阅读沙龙、名作自编自导自演三个步骤引领学生阅读经典,提升文化品质,让自信、激情、品质三大元素持续驱动,建设具有积极向上的班级精神家园.
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精神家园
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈用“三元”驱动建设班级精神家园
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 自信 激情 品质 班级管理 精神家园
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G71
字数 2482字 语种 中文
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研究主题发展历程
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自信
激情
品质
班级管理
精神家园
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