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拨乱反正的壮举
拨乱反正的壮举
作者:
于漪
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招生考试制度
高等学校
前途命运
美好生活
决策者
国家
高一年级
高考
状态
支撑
灾难
消息
文革
善举
人民
教育
教师
家庭
家长
复习
摘要:
40年前,国家恢复高等学校招生考试制度的消息传到学校,我们77届年级组老师那种兴奋雀跃的情景历历如在眼前,既奔走相告,又有点将信将疑:怎么可能呢?这么大的事怎么说恢复就恢复了呢? 将信将疑本不足怪.1966年高考前夕,我教高三,从高一年级教到高三年级,师生正兴冲冲地复习迎考时,一纸令下,停止高考,师生不解、无奈、茫然,紧接着是大混乱、大动荡,是非混淆,黑白颠倒,教育几乎遭受到灭顶之灾.此时,“文革”灾难刚结束,就传来如此喜讯,一下子有不能承受之重的感觉.很快,教师、家长进入状态,激动地认识到这是善举、壮举,是给学校、家庭、社会带来无限希望的战略之举.这项重大决策后面支撑的是决策者的胆量、魄力,是对国家前途命运、人民追求美好生活的挚爱深情,令人敬佩.
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决策者
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高考
状态
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消息
文革
善举
人民
教育
教师
家庭
家长
复习
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
纪念恢复高考40周年
研究方向
页码范围
36-37
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
H指数
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1
于漪
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61
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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