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为内容匹配情境,为学习注入动力
为内容匹配情境,为学习注入动力
作者:
陆王云
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篇名
为内容匹配情境,为学习注入动力
来源期刊
中学数学
学科
关键词
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
教育纵横
研究方向
页码范围
32-33
页数
2页
分类号
字数
2445字
语种
中文
DOI
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中学数学
主办单位:
湖北大学
湖北省数学学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-7572
CN:
42-1167/O1
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市友谊大道368号湖北大学校内
邮发代号:
38-69
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
13426
总下载数(次)
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总被引数(次)
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