动物科学专业“1334”创新教育工程培养模式的研究与实践

• 作者: 姜宁 尹国安 张爱忠 曲永利 李雁冰 沈冰蕾 王欣 王秋菊 陈勇
• 来源期刊: 黑龙江畜牧兽医（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 动物科学专业 创新教育 培养模式 实践基地 评价体系
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与实践
• 页码范围: 208-212
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13881/j.cnki.hljxmsy.20160829.001

摘要

创新教育的核心目标是培养具有创新能力的应用型人才,实践教学是培养具有创新能力应用型人才的重要组成部分.动物科学专业“1334”创新教育工程的主要内容是确定一个人才培养目标,建设三个实验实践基地,构建三段式实践教学模式和建立健全四个体系,即动物科学专业课程体系、教学条件建设体系、实践教学基地合作与管理体系、实践教学评价体系.笔者就“1334”创新教育工程的研究与实践进行了系统介绍,为培养动物科学专业具有创新能力的实用型人才创造条件.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曲永利	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	73	453	13.0	18.0
2	王欣	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	46	225	8.0	12.0
3	张爱忠	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	181	1011	16.0	23.0
4	姜宁	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	152	965	17.0	24.0
5	王秋菊	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	70	254	9.0	14.0
6	沈冰蕾	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	38	47	4.0	5.0
7	尹国安	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	45	73	4.0	7.0
8	陈勇	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	37	143	7.0	11.0
9	李雁冰	黑龙江八一农垦大学动物科技学院	55	92	5.0	7.0