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摘要:
中职基础美术课因教学方法单一、 教学模式较为传统而导致美术教师产生职业倦怠、 无法提高自身素养, 学生美 术学习自主能力不能提高及对美术学习缺乏兴趣。 为解决中职基础美术课的现状, 笔者结合教学实际对微信平台中“微学习” 在中职基础美术课中的运用进行了探索和实践。“微学习” 在中职基础美术课中的运用, 使“课堂” 焕发了新的活力。
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小学美术
微课教学模式
课堂教学效率
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于微信平台的“微学习”在中职基础美术课中的运用
来源期刊 青年时代 学科
关键词 微信平台 "微学习" 中职基础美术
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号
字数 3448字 语种 中文
DOI
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作者信息
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"微学习"
中职基础美术
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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