新课改下的语文教学

• 作者: 谢雄强
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 学习活动 课堂组织 小组讨论 知识联系 课本知识 互动学习 草草收兵 《短歌行》 《窦娥冤》
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

新课改的核心,就是充分调动学生的学习积极性,改变以前以教师传授知识为主的＂满堂灌＂的教学模式,提倡＂自主、合作、探究＂的教学方法,让学生成为学习的真正主人。当然,我们也没有必要死守一个方法不放,我们完全有理由选择适合自己个性、适合学生个性的教学方法去进行教学。那么新课改下的语文课到底该怎么上,如何去把握呢？

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