应用型本科高校“单片微机原理与接口技术”课程教学改革研究

• 作者: 安玲玲
• 来源期刊: 现代制造技术与装备
• 关键词: 考核方式 应用型人才 项目驱动
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 行业交流
• 页码范围: 161-162
• 页数: 2页
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5587.2017.11.082

摘要

“单片微机原理与接口技术”作为一门涵盖了软、硬件知识,将实践与理论高度融合的课程,采用传统的方法进行教学已经无法满足培养应用型人才的需求与目的.通过对当前教学环节存在弊端的深入剖析,从培养能够满足行业需求的高水平应用型人才的基本理念出发,结合教学内容与课程特点,通过采用项目驱动式教学、改革课程考核方式等有效手段,对课程进行教学改革,提升人才培养的质量.