心理课"集中注意力"活动目标样本问题分析

• 作者: 裴春梅
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 心理课 目标设计 样本分析
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 课程思考
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

精准有效的活动目标是心理活动课高效课堂的前提和基础.然而,许多教师在设计心理活动课方案过程中忽视了活动目标的作用,存在目标分类不合理、目标主体不明确或目标设计缺乏达成手段、目标设计过于高大不易实现等问题.鉴于此,本文以具体活动目标样本进行分析研究,以期帮助心理辅导教师避免活动目标设计时的常见错误,初步掌握设计方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴春梅		2	0	0.0	0.0