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摘要:
伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击,传统的课堂教学已无法满足新时代的"教育需要"。新时代的课堂教学,要求我们将高科技引入教学中,让学生和老师共同发挥主观能动性,集合每个人的智慧于课堂。那么作为一种新的教学模式,"智慧课堂"究竟给我们的教育带来了什么呢?一、教学观念的改变"云教育"的实施,"智慧课堂"的打造,拓宽了教师对新生事物的接受度,打开了固有的思维,
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小学英语
教师专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 智由学而启,慧于“云”上发——“云”环境下小学英语“智慧课堂”例谈
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 小学英语 上发 新兴技术 教学效果 课堂教学 主观能动性 接受度 课改 学而 学习过程
年,卷(期) zgncjy_2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G630
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙丽霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
上发
新兴技术
教学效果
课堂教学
主观能动性
接受度
课改
学而
学习过程
研究起点
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安徽省黄山市苹果山庄
1989
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