注重基本图形教学提升学生解题能力——以"'一线三等角'基本图形及其应用"教学为例

• 作者: 李广伟
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 基本图形 一线三等角 教学效率 解题能力
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

在几何教学中,将同种类型的问题进行合理归纳、梳理,进而形成一个基本的图形,对提高课堂效率和学生的数学解题能力有很重要的作用.以"'一线三等角'基本图形及其应用"教学为例,对基本几何图形的抽取过程进行提炼和总结,对学生认识基本图形、运用基本图形、探究基本图形给予帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李广伟		4	1	1.0	1.0