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摘要:
学习力是指一个人学习的动力、毅力、能力和创造力的综合体现。一个人如果能拥有自己学习的能力,那么这种学习力会被带到未来的工作中,甚至成为他们终身学习的本领。对于小学数学学习而言,目的是为了培养学生自主学习能力、问题探究能力、互动学习能力等,这些能力是学生学习力的重要组成部分。基于云环境下的数字化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过云平台和网络云进行学习的一种全新学习模式。
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小学生数学学习兴趣培养策略
小学数学
学习兴趣
培养策略
浅谈如何培养小学生的数学学习兴趣
课程特点
教育理念
高效课堂
多媒体
家庭教育
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
生活实际
多媒体技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 云环境下的小学生数学学习力培养研究
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 学习力 小学数学学习 数字化学习 学习模式 自主学习 互联网平台 互动学习 个人学习 百分数 教学范式
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹玲 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习力
小学数学学习
数字化学习
学习模式
自主学习
互联网平台
互动学习
个人学习
百分数
教学范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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