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云环境下的小学生数学学习力培养研究
云环境下的小学生数学学习力培养研究
作者:
王丹玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学习力
小学数学学习
数字化学习
学习模式
自主学习
互联网平台
互动学习
个人学习
百分数
教学范式
摘要:
学习力是指一个人学习的动力、毅力、能力和创造力的综合体现。一个人如果能拥有自己学习的能力,那么这种学习力会被带到未来的工作中,甚至成为他们终身学习的本领。对于小学数学学习而言,目的是为了培养学生自主学习能力、问题探究能力、互动学习能力等,这些能力是学生学习力的重要组成部分。基于云环境下的数字化学习是指在教育领域建立互联网平台,学生通过云平台和网络云进行学习的一种全新学习模式。
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篇名
云环境下的小学生数学学习力培养研究
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
学习力
小学数学学习
数字化学习
学习模式
自主学习
互联网平台
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个人学习
百分数
教学范式
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
19-20
页数
2页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王丹玲
8
2
1.0
1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习力
小学数学学习
数字化学习
学习模式
自主学习
互联网平台
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个人学习
百分数
教学范式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
总被引数(次)
9528
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