试论小学音乐课堂中节奏要素的实施

• 作者: 李丽梅
• 来源期刊: 文艺生活·文海艺苑
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 节奏 节奏教学 音乐教学
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 220,222
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 字数: 2787字
• 语种: 中文

摘要

在小学音乐课堂中,往往要从节奏入手进行音乐教育.节奏是学生学习音乐接触到的第一要素,节奏学习是音乐学习的关键.节奏作为音乐要素在音乐学习中非常重要,节奏可以脱离旋律存在,反之旋律没有节奏就不成旋律.教师在教学中把简单枯燥的节奏训练把握好,能让学生对节奏感兴趣,提高课堂效率.本文主要就小学音乐教学中节奏要素的实施进行研究,音乐学习如何变得有趣,阐述了节奏教学在音乐教学中的意义,为以后的音乐教学奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽梅	三峡大学艺术学院	29	12	2.0	2.0