利用新媒体交流平台提高药学专业知识学习主动性

• 作者: 孙同毅 张维芬 李万忠 杨晓芸 武敬亮 高媛媛
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 新媒体平台 药学专业 学习主动性
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 调查及研究报告
• 页码范围: 261-263
• 页数: 3页
• 字数: 2651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.36.094

摘要

探索新媒体交流平台对药学专业知识学习的积极作用.搭建微信交流平台,选取药剂学部分课程为试点,设置随堂反馈、科技展览、话题讨论、热点追踪四个模块,采用问卷调查和随堂测验的方式了解学生学习情况,进而分析学生对此交流方法的兴趣程度、执行性以及学习效果.结果显示,新媒体交流平台有助于学生提高专业知识学习的主动性,为教师教学方式的改革提供新思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李万忠	潍坊医学院药学院	61	211	8.0	10.0
2	张维芬	潍坊医学院药学院	28	95	6.0	8.0
3	武敬亮	潍坊医学院生物科学与技术学院	28	90	6.0	9.0
4	孙同毅	潍坊医学院生物科学与技术学院	13	28	3.0	5.0
5	高媛媛	潍坊医学院药学院	8	9	2.0	3.0
6	杨晓芸	潍坊医学院临床学院	1	1	1.0	1.0